Уважаемые студенты. Для выполнения работы по обществознанию вы можете перейти по ссылкеhttps://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHYtUG1ZU3htYzhKRFFfbDdYNTZoWUE6MQ
Уважаемые студенты. Всех, кто интересуется историей страны, историей своей семьи, приглашаю к участию в творческих конкурсах
воскресенье, 23 декабря 2012 г.
воскресенье, 16 декабря 2012 г.
Темы творческих работ в декабре 2012 года
- Наполеоновские войны: ход и результаты.
- Отечественная война 1812 г. и ее последствия для России.
- Объединение Германии в XIX в.: основные вехи.
- Объединение Италии в XIX в.: основные вехи.
- Гражданская война в США: причины, ход и результаты.
- Революция Мэйдзи в Японии: причины, ход и результаты.
- Консерватизм, либерализм, социализм: идейные платформы и социальная база.
- Движение за эмансипацию женщин.
- Формирование классической научной картины мира.
- Научные открытия XIX века.
- Художественные стили: романтизм, реализм, «исторические» стили, импрессионизм.
- Судьба Индии в «короне» Британской империи.
- Проблема Суэцкого канала.
пятница, 16 ноября 2012 г.
Темы творческих работ по истории, ноябрь 2012 года
1. Титаны эпохи Возрождения.
2. Реформация и религиозные войны в Германии XVI в.
3. Герои Великих географических открытий (Колумб, Магеллан и др.).
4. Английская революция XVII в.: люди и события.
5. Научная революция XVII в.: основные вехи.
6. Вольтер — «патриарх» Просвещения.
7. Монтескье и теория разделения властей.
8. Руссо и теория «общественного договора».
9. Промышленная революция в Англии: основные вехи.
10. Образование США.
11. Французская революция XVIII в.: причины и результаты.
12. Террор Французской революции XVIII в.
13. Великое посольство Петра I в Европу.
14. Военная реформа Петра Великого.
15. Северная война (1700—1721). Причины, ход событий, историческое значение.
16. Государственные и социальные реформы Петра I, их историческое значение.
17. Культурные преобразования в Петровскую эпоху.
18. Споры о Петре I: личность в оценках современников и потомков.
19. Государство и церковь в XVIII в.
20. Дворцовые перевороты в России ХVIII в. Причины, механизм, итоги.
21. Елизавета I. эпоха и личность.
22. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.
23. М.В.Ломоносов. Становление отечественной науки.
24. Реформа управления (губернская, городская, местная) второй половины XVIII в.
25. Россия в конце ХVIII в. Павел I.
26. Россия в эпоху «просвещенного абсолютизма».
27. Споры о Екатерине II: личность в оценках современников и потом-ков.
2. Реформация и религиозные войны в Германии XVI в.
3. Герои Великих географических открытий (Колумб, Магеллан и др.).
4. Английская революция XVII в.: люди и события.
5. Научная революция XVII в.: основные вехи.
6. Вольтер — «патриарх» Просвещения.
7. Монтескье и теория разделения властей.
8. Руссо и теория «общественного договора».
9. Промышленная революция в Англии: основные вехи.
10. Образование США.
11. Французская революция XVIII в.: причины и результаты.
12. Террор Французской революции XVIII в.
13. Великое посольство Петра I в Европу.
14. Военная реформа Петра Великого.
15. Северная война (1700—1721). Причины, ход событий, историческое значение.
16. Государственные и социальные реформы Петра I, их историческое значение.
17. Культурные преобразования в Петровскую эпоху.
18. Споры о Петре I: личность в оценках современников и потомков.
19. Государство и церковь в XVIII в.
20. Дворцовые перевороты в России ХVIII в. Причины, механизм, итоги.
21. Елизавета I. эпоха и личность.
22. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.
23. М.В.Ломоносов. Становление отечественной науки.
24. Реформа управления (губернская, городская, местная) второй половины XVIII в.
25. Россия в конце ХVIII в. Павел I.
26. Россия в эпоху «просвещенного абсолютизма».
27. Споры о Екатерине II: личность в оценках современников и потом-ков.
вторник, 9 октября 2012 г.
Уважаемые студенты. Для выполнения работы по истории Древнерусского государства вы можете перейти по ссылке https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG03MHgxNzZjZlhnUXZGQXN5Z2NIQlE6MQ
понедельник, 10 сентября 2012 г.
Уважаемые студенты. Для ответа на тест перейдите по ссылке:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJva2REY09TNmE4Sm9zTjJFRjZzVmc6MQ
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJva2REY09TNmE4Sm9zTjJFRjZzVmc6MQ
четверг, 6 сентября 2012 г.
творческие работы по истории
Темы творческих работ по истории в сентябре, октябре 2012 года
1. Российская история как часть мировой истории.
2. Образ жизни людей в позднем каменном веке.
3. Боги и мифы Древнего Египта.
4. Вавилон времён Хаммурапи.
5. Империи Цинь и Хань в Китае.
6. Древняя Индия: повседневная жизнь населения.
7. Минойская цивилизация на Крите.
8. Устройство и жизнь Древних Афин.
9. Древняя Спарта: государство и традиции.
10.Боги Древней Греции.
11.Александр Македонский.
12.Древнегреческие философы.
13.Конфуций и его учение.
14.Зарождение буддизма и его основные принципы.
15.Арабская цивилизация.
16.Великое переселение народов: основные вехи.
17.Государство франков.
18.Культурное наследие Византии.
19. Повседневная жизнь западноевропейцев в Средние века.
20. Крестовые походы и их результаты.
21. Варяги в истории Древней Руси.
22. Основные хозяйственные занятия восточных славян в Древности.
23. Князь и вече в Древней Руси.
24. Князь и дружина в Древней Руси.
25. Кочевники в истории Древней Руси: война и мир.
26. Образование государства Киевская Русь. Норманнская теория.
27. Характер международных связей и отношений Киевской Руси.
28. Александр Невский — государственный деятель и полководец.
29. Борьба русского народа с иноземными агрессорами в ХIII в.
30. Государственная и политическая деятельность Ярослава Мудрого.
31. Владимир Мономах и его время.
32. Город и горожане в Древней Руси.
33. Империя Чингисхана и нашествие монголо-татар на Русь.
34. Литература, зодчество, иконописание в Древней Руси.
35. Новгородская республика в XI—XIII вв.
36. Общественный строй Древней Руси.
37. Рождение русской письменности. Кирилл и Мефодий.
38. Русь и наследие Византии.
39. Человек Древней Руси в повседневной жизни.
40. Борьба Руси за свержение ордынского ига: основные вехи.
41. Дмитрий Донской — государственный деятель и полководец.
42. Иван III и его роль в российской истории.
43. Иван Грозный — человек и политический деятель.
44. Опричнина Ивана Грозного. Причины, сущность, последствия.
45. Освоение Сибири. Характер русской колонизации.
46. Борьба русского народа с польской и шведской интервенцией в годы Смуты.
47. Церковь и государство в России XVII в. Раскол в Русской православной церкви.
48. Воссоединение России и Украины.
49. Восстание под предводительством С.Разина.
50. Государственное устройство России в XVII в.
воскресенье, 24 июня 2012 г.
Итоги конкурса презентаций
Поздравляем
победителей конкурса презентаций
"Наша семья в годы Великой Отечественной войны".
1 место
Савинова Алиса 105 группа
Дралов Александр 101 группа
2 место
Елистратова Мария 107 группа
Конюшенко Михаил 101 группа
3 место
Халькова Анастасия 105 группа
Харькова Татьяна 105 группа
Благодарим всех участников конкурса.
воскресенье, 27 мая 2012 г.
Внимание. Конкурс
Исторический конкурс презентаций студентов СПбТК
«Наша семья в годы Великой Отечественной войны».
Проведение конкурса направлено на возрождение интереса учащихся к истории своей семьи, своего народа.
Организаторы конкурса: Инициатором и организатором конкурса является методическое объединение преподавателей дисциплин гуманитарного цикла СПбТК.
Конкурс проводится при поддержке Администрации и студенческого совета СПбТК.
Основная номинация работ:
1. Мультимедийная (презентация).
Проведение конкурса:
В конкурсе могут принять все желающие – студенты 1 курса СПбТК.
Жюри конкурса:
Председатель жюри конкурса – Каминская О.Н., зам. директора по УВР.
Члены жюри – Груздева О.С., преподаватель истории,
Терсеро Л.А., преподаватель истории,
Афанасьева О.Ю., преподаватель информатики,
Яровая В., председатель студенческого совета.
Работы принимаются в кабинете истории (каб. №25) по адресу: Санкт-Петербург, Меншиковский пр., д.2.
Сроки представления работ на конкурс – до 31 мая 2012 года.
Порядок оценки конкурсных работ:
Оценка результатов конкурса проводится по пятибальной системе с учётом следующих критериев оценки качества конкурсных работ:
1. Соответствие содержания работы объявленной тематике, уровень раскрытия темы.
2. Уровень информационной компетентности.
3. Оригинальность работы.
4. Уникальность представляемых материалов.
Подведение итогов конкурса и награждение:
Подведение итогов проводится после завершения работы Жюри по оценке работ.
Определяется работа – победитель с присуждением первого, второго и третьего места.
Авторы победивших работ награждаются грамотами СПбТК.
«Наша семья в годы Великой Отечественной войны».
Проведение конкурса направлено на возрождение интереса учащихся к истории своей семьи, своего народа.
Организаторы конкурса: Инициатором и организатором конкурса является методическое объединение преподавателей дисциплин гуманитарного цикла СПбТК.
Конкурс проводится при поддержке Администрации и студенческого совета СПбТК.
Основная номинация работ:
1. Мультимедийная (презентация).
Проведение конкурса:
В конкурсе могут принять все желающие – студенты 1 курса СПбТК.
Жюри конкурса:
Председатель жюри конкурса – Каминская О.Н., зам. директора по УВР.
Члены жюри – Груздева О.С., преподаватель истории,
Терсеро Л.А., преподаватель истории,
Афанасьева О.Ю., преподаватель информатики,
Яровая В., председатель студенческого совета.
Работы принимаются в кабинете истории (каб. №25) по адресу: Санкт-Петербург, Меншиковский пр., д.2.
Сроки представления работ на конкурс – до 31 мая 2012 года.
Порядок оценки конкурсных работ:
Оценка результатов конкурса проводится по пятибальной системе с учётом следующих критериев оценки качества конкурсных работ:
1. Соответствие содержания работы объявленной тематике, уровень раскрытия темы.
2. Уровень информационной компетентности.
3. Оригинальность работы.
4. Уникальность представляемых материалов.
Подведение итогов конкурса и награждение:
Подведение итогов проводится после завершения работы Жюри по оценке работ.
Определяется работа – победитель с присуждением первого, второго и третьего места.
Авторы победивших работ награждаются грамотами СПбТК.
вторник, 31 января 2012 г.
Итоги Олимпиады "Политическая история России"
От всей души поздравляем победителей Олимпиады:
I место
Сенчищев Владислав 101 группа
Смирнова Ольга 207 группа
II место
Шибанов Владислав 113 группа
Клюева Анастасия 209 группа
III место
Хасанов Гафур 101 группа
Клементьев Арсений 115 группа
Зайцева Юлия 209 группа
Благодарим всех студентов, принявших участие в Олимпиаде.
понедельник, 9 января 2012 г.
Олимпиада по истории
Олимпиада по истории студентов СПбТК
«Политическая история России»
Основные задачи:
1. Развитие у студентов интереса к научно-исследовательской деятельности.
2. Формирование у студентов стремления к самообразованию.
3. Повышение уровня знаний студентов.
Организаторы Олимпиады:
Организатором Олимпиады является методическое объединение преподавателей дисциплин гуманитарного цикла СПбТК.
Олимпиада проводится при поддержке Администрации СПбТК.
Участники Олимпиады:
В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе студенты 1-2 курсов СПбТК.
Условия проведения Олимпиады:
Олимпиада состоит из 3 туров:
1 тур - тестирование по теме "Личность. История. Политика"
2 тур - работа с историческим источником
3 тур - работа над кроссвордом
Олимпиада состоится 20 января 2012 года.
Жюри Олимпиады:
Председатель жюри - Яшина Е.А., председатель ПЦК гуманитарных дисциплин
Члены жюри – Груздева О,С., преподаватель истории
Дорохова И.А., преподаватель истории
Терсеро Л.А., преподаватель истории
Определение победителей и призёров Олимпиады:
Победителем признаётся участник, набравший наибольшее количество баллов, составляющее более половины от максимально возможных.
Призёрами Олимпиады в пределах установленной квоты признаются участники, следующие в итоговой таблице за победителем.
Победитель и призёры Олимпиады награждаются грамотами СПбТК.
воскресенье, 8 января 2012 г.
Список рекомендованной литературы к экзамену
5. Борисов Н.С. Иван III. - М.: «Молодая гвардия», 2006. - 644 с.
6. Борисов Н.С. Иван Калита. - М.: «Молодая гвардия», 1997. - 302 с.
7. Варламов А.Н. Григорий Распутин. - М.: «Молодая гвардия», 2008. - 864 с.
11. Ганичев В.Н. Ушаков. - М.: «Молодая гвардия», 2010. - 558 с.
12. Голованов В.Я. Нестор Махно. - М.: «Молодая гвардия», 2008. - 486 с.
25. Костин Б.А. Маргелов. - М.: «Молодая гвардия», 2005. - 320 с.
26. Костин Б.А. Скобелев. - М.: «Молодая гвардия», 2000. - 240 с.
30. Ляшенко Л.М. Александр II. - М.: «Молодая гвардия», 2002. - 357 с.
35. Павленко Н.И. Петр Первый. - М.: «Молодая гвардия», 2010. - 432 с.
39. Песков А.М. Павел I . - М.: «Молодая гвардия», 2005. - 432 с.
43. Сараскина Л.И. Александр Солженицын. - М.: «Молодая гвардия», 2009. - 935 с.
45. Селезнев Ю.И. Достоевский. - М.: «Молодая гвардия», 2007. - 510 с.
48. Соколов Б.В. Тухачевский. — М.: «Молодая гвардия», 2008. - 448 с.
49. Тимофеев А.В. Покрышкин. — М.: «Молодая гвардия», 2005. - 528 с.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
